מסדרון אל הבלוג

"שיחות מסדרון" הוא בלוג שעוסק בשאלות בנושאי חינוך, חברה ישראלית, יהדות ואסטרטגיה. המסדרון הישראלי הוא מקום עמוס ריחות, תחושות, קשרים בין אישיים וחיכוך מתמיד בין רעיונות.
זהו המסדרון שבין כיתות בית הספר לחדר המורים, בו מתבצעות השיחות בגובה העיניים בין המורים לתלמידים, השיחות שאינן לפרוטוקול.

הפוסטים הנצפים ביותר

על מקס וובר ומערכת החינוך

– איך יום פטירה 100 מביא אותנו לדיון אסטרטגי על מערכת החינוך?
– האם התרבות שלנו משפיעה על מטרות מערכת החינוך?
או במילים אחרות: כאילו שמישהו כיוון את יום פטירתו ה-100 של מקס ובר לדיון האסטרטגי-חינוכי הסמוי שמתנהל בימים אלה, וצריך להתנהל בריש גלי.

היום (14.6.20) מציינים 100 שנה לפטירתו של אחד הסוציולוגים הגדולים.
אחת התאוריות שמזוהות עם ובר יותר מכל היא זו המכונה "האתיקה הפרוטסטנטית ורוח הקפיטליזם" בה הוא מסביר כי הצלחתו הכלכלית והחומרית של אדם בחייו מוכיחה את בחירתו ע"י האל. במהלך הפשוט הזה הופך העשיר לאדם הממלא את רצון בוראו – בחריצות, בעבודה מאומצת, בחסכון וכו'.
במילים פשוטות: מי שמצליח = מי שנבחר ורצוי.
וובר התבסס על התפיסה הזו, שהשתרשה במדינות הפרוטסטנטיות, והסביר כיצד היא משפיעה על התפתחות החברה מבחינה חומרית.
אבל מה קורה בתרבות שבה הערכים מעט שונים?
מה אם הצלחה חומרית בחיים היא לא המדד המרכזי שבה מחזיקה חברה מסוימת?
זו תאוריה שיכולה להיות אינטואיטיבית וברורה לאזרחי העולם המערבי, אבל אם ובר היה נושא את הרצאתו זו בהודו סביר להניח שהקהל היה נותר שותק משתי סיבות: מתוך כבוד לעומד מולם ומהלם שזוהי תפיסת עולמו.

מה יקרה אם נשאל את הלוגיקה הזו למערכת החינוך שלנו ונשאל – מהם הערכים שאנו כחברה מבקשים ממערכת החינוך שלנו לקדם?

  • נהוג לומר שכשמה כן היא – המערכת אמונה בעיקר על חינוך הדור הבא. אז היא מצופה לשים דגש על ערכים.
  • בחוק החינוך הממלכתי מודגש אלמנט הידע והחיבור למורשת ולארון הספרים שמביאה עימה כל קבוצה.
  • יבואו הורי התלמידים ויבקשו להכין את ילדיהם לעתיד, וכך נמצא עצמנו מבררים מהן המגמות הרווחות בשוק התעסוקה העתידי וכיצד ניתן להדגיש הבניית מיומנויות.
  • תבוא הקורונה ותדגיש את הציפיות ממערכת החינוך, בדגש על הגילאים הצעירים – לאפשר להורים למלא את יומם במשק, ובכך לתרום לפריון. מערכת החינוך בשירות הכלכלה.
  • "אדם צועק את שחסר לו", וכך בתקופה האחרונה הודגשה הציפיה הגבוהה לדאגה הרגשית והחברתית לילדים.

חשוב לומר שכמו כל מערכת, גם מערכת החינוך יכולה להגשים את הציפיות ממנה רק אם יוגדרו לה חזון ומטרות ברורות.
כשאני שואל את עצמי איך ובר היה מאפיין את הבחירה ע"י האל של "מערכת החינוך הישראלית המוצלחת" אני לא ממש בטוח מה הוא היה מגדיר.
מה שבטוח – שזו שאלה מורכבת שמופנית לעם היושב בציון – שבציפיותיו מגדיר את מטרותיהן של המערכות הציבוריות שלו

שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
דילוג לתוכן